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小班音乐活动我是乖孩子教案反思
2022-10-02

小班音乐活动我是乖孩子教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验自己走路,不要他人抱的愉快心情,能大胆的边唱边表演动作,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看我是乖孩子教案吧。

活动目标

1、 体验自己走路,不要他人抱的愉快心情。

2、 能大胆的边唱边表演动作。

3、 学习根据歌词内容创编动作。

4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、 体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备

1、 教师熟悉歌曲,音乐CD或磁带,贴绒教具小鸟,小猫各一个,走路的小朋友三个连在一起。

2、 小朋友有观看过小鸟飞,小猫跑的经验。

活动过程

1、 教师弹《小鸟飞》的曲子,小朋友做小鸟飞入活动室坐好。

2、 小朋友练声《我爱我的小动物》。

3、 教师范唱歌曲《我是乖孩子》,然后提问:

(1) 你听到老师唱了一些什么?

(2) 你觉得这首歌好听吗?

4、 小朋友学唱歌曲,理解歌词的意思。

(1) 教师出示贴绒教具小鸟,小猫和小朋友。

边唱边按顺序贴出玩具,帮助下朋友理解歌词大意。

(2) 小朋友跟着老师念歌词一次。

(3) 教师放音乐,移动教具,小朋友跟着音乐练唱歌曲。

(4) 小朋友边跟着音乐学唱歌曲边表演动作。

5、 小朋友根据歌词的内容创编动作,边唱边表扬。

6、 教师小结,表扬动脑筋创编动作的小朋友。

活动反思

兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。